铸造车间分配了2名学生，轧钢车间分配了两名学生，还有可以参加工作的34名学生没有分配工作。
这次建机床加工车间，因为机床加工要会看图纸，会计算加工量，同时还要使用钢尺、游标卡尺、螺旋测微器、内径百分比测量尺等测量工具，没有初中程度的文化水平，是难以适应这个工作的。
所以机床加工车间主任，技术员以及操作工，顾二就没有在外面挑选工人，而是全部安排自己的学生。
这些学生已经具有了初中以上文化程度，给他们每人发一本机床加工手册，简单的培训之后，就让这些学生技工们上机练习操作。
机加工培训的难度不大，但是内容很琐碎。
第1次培训的内容是认识机床和学会使用测量工具。
培训过后，学生们对照着机床加工手册进行复习。
一个学生看几眼手册，然后将它合上，开始背诵：
“镗床。镗床适用于对单件或小批量生产的零件进行平面铣削和孔系加工，能精确镗削尺寸较大的孔和平面。此外还可进行钻、铰孔及螺纹加工……”
背了一段，又打开手册看了几眼，合上，又背诵：
“磨床。用磨料磨具(砂轮、砂带、油石或研磨料等)作为工具对工件表面进行切削加工的机床，统称为磨床。磨床可加工各种表面，如内外圆柱面和圆锥面、平面、齿轮齿廊面、螺旋面及各种成型面等，还可以刃磨刀具和进行切断等，工艺范围十分广泛。由于磨削加工容易得到高的加工精度和好的表面质量，所以磨床主要应用于零件精加工，尤其是淬硬钢件和高硬度特殊材料的精加工……”
在机床加工车间外面的屋廊下
第七十三章 建了机床加工车间(2/4)